

دکتر مهدی نوید ادهم؛ از آغاز دوره جوانی جلسات تربیتی را با نوجوانان برگزار نمودند و همزمان با فضای مبارزات در دوران طاغوت برای تحقق اهداف تربیتی اسلام و انقلاب گام برمیداشتند. پساز پیروزی انقلاب نیز در جهت رسالت مکتبی خود عهدهدار مسئولیتهای مهم در وزارت آموزشوپرورش شدند که یکی از دستاوردهای آن؛ طراحی و تدوین سند تحول آموزشوپرورش است. علاوهبر این؛ تشکیل برخی از مؤسسات فرهنگی و برپایی جلسات چهرهبهچهره برای نوجوانان و جوانان و همچنین تربیت مربی برای این امر، از جمله خدمات دیگر ایشان است. از ویژگیهای برجسته استاد، می توان بهروز بودن در مباحث اعتقادی و کلامی، ارائه برداشتهای نوین از آیات و روایات مطابق با سبک زندگی نسل جدید و بهرهگیری از دانش روز اشاره نمود که این همه سبب شده تا همواره تعالیم ایشان با جذابیتی دلنشین بر روح و جان فراگیران بنشینند. به اذعان شاگردانی که در کرسی درس استاد زانو زدهاند، ایشان نوید بخش مهدی موعود، دلسوخته تربیت راستین بندگی و پیوند دهنده روزمرگی با جاودانگی هستند که تداوم عشق حسینی را در قلب های نسل نو گره زده اند. در روزگاری که در جستجوی گمنامها هر چه تلاش نماییم بهره کمتری کسب میکنیم، همیت خود را بدون قیل و قال به شکل گیری انسانهای آینده معطوف داشتند. در طی این دوران، دیده نشدن سرلوحه کارشان بود و خداباوری چشم بینایشان. گردش نسل ها، نه تنها خستگی را در ایشان بیش نتاخت بلکه پیش ران تغییر نسلها قرار داد. چه خوش آید که سر دلبران گفته آید در حدیث دیگران

مرحوم دکتر غلامعباس سرشور خراسانی، قرآن پژوه، استاد فرهیخته در عرصه تعلیم و تربیت و مبدع روش نوین روخوانی و روان خوانی قرآن کریم بودند که در تدوین کتاب آموزش قران کریم مقطع ابتدایی، نقش به سزایی داشتند. همچنین ایشان مشاوری برجسته در حوزه روانشناسی اسلامی بودند که با دانش تربیتی خود در تشکیل جلسات چهره به چهره تربیتی در مشهد مقدس نقش به سزایی داشتند.

مهندس یاسر ناظمنیا، فارغالتحصیل کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک از دانشگاه امیرکبیر، از مربیان باسابقه مؤسسه فرهنگی مهتدین به شمار میرود که از سال ۱۳۷۶ فعالیت تربیتی خود را آغاز کرده است. دغدغهمندی ایشان نسبت به کار تربیتی با فراگیران نخبه، سبب شد تا مدتی طولانی با مدارس استعدادهای درخشان و المپیادی، در قالب طرح تربیتی «همگام» و بهصورت آموزش از راه دور، همکاری داشته باشد. در ادامه نیز، برای برخی از این دانشآموزان جلسات اعتقادی حضوری و چهرهبهچهره برگزار کرد. همچنین، با توجه به ظرفیتها و علاقهمندی ایشان در حوزه تربیت مربی، کارگاههایی در تهران و برخی از استانهای کشور برگزار نموده است. در حال حاضر نیز از مربیان جلسات دانشجویی میباشد.

آقای سعید بخشی از مربیان مؤسسه فرهنگی مهتدین است که کار تربیتی خود را در تشکیل جلسات چهرهبهچهره از سال 1386آغاز نمود. ایشان، در بخش مدیریت کانونها و امور اجرایی جلسات تربیتی نقش به سزایی داشتند و در ادامه، در برپایی دوره های تربیت مربی در سطح شهر تهران و برخی از استانهای کشور به فعالیت پرداختند. تجربه برجسته ایشان در موضوع تربیت همهجانبه و تمام ساحتی حائز اهمیت بوده

دکتر قائم شریعتی فارغ التحصیل رشته معارف اسلامی و اقتصاد از دانشگاه امام صادق و از مربیان با سابقه موسسه فرهنگی مهتدین است که از سال ۱۳۸۰ به عنوان مربی جلسات تربیتی کار خود را در مسجد کنی حسین آباد هروی آغاز نمود. ایشان در طی این سال ها برای ۲ جلسه تربیتی در مقاطع متوسطه اول(راهنمایی) و متوسطه دوم(دبیرستان) مربی گری نمود و سپس در جلسات دانشجویی و دوره های تربیت مربی به فعالیت خود ادامه داد. از برجستگی های ایشان می توان به مطالعات گسترده در مباحث کلامی، اعتقادی، قرآنی و تسلط به مکالمه زبان عربی و انگلیسی اشاره کرد. تجربه ایشان در نحوه انجام کار تربیتی و تشکیل جلسات چهره به چهره در مساجد و مدارس غیرانتفاعی خاص، شناخت نقاط قوت و ضعف محیط کاری آنها به همراه نحوه ارائه محتوای جلسات، حائز اهمیت است که بخشی از آن توسط موسسه فرهنگی مهتدین در قالب مصاحبه تهیه و تدوین شده است.

دکتر احمد خالقیان فارغ التحصیل رشته معارف اسلامی و علوم سیاسی از دانشگاه امام صادق و از مربیان با سابقه موسسه فرهنگی مهتدین است. ایشان ضمن حضور فعال در جلسات دانشجویی استاد مهدی نوید ادهم؛ از سال ۱۳۸۲ به عنوان مربی جلسات تربیتی کار خود را در مسجد المهدی دزاشیب آغاز کرد لیکن در طی این سال ها در مقاطع متوسطه اول(راهنمایی) و متوسطه دوم(دبیرستان) برای مدارس روزبه و حکمت میزان، تدریس و مربی گری نمود. از برجستگی های ایشان می توان تبحر در مباحث کلامی، اعتقادی، قرآنی و تسلط به مکالمه زبان عربی و انگلیسی اشاره کرد.

